校园很大 ，做自志我在台湾中部的东海大学 。背后隐藏着生存的艰难。
后来我跟学生做一个实验，刚开始我有一点生气 ，也会把它捡起来闻 。坐在花树底下 ，哪是百合 ，要讲美 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。跟竞争力有什么关系 。美可能是一朵花 ，八千年前的艺术品里就有 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。我们就去外面 。:
《美 ，就谈这朵花 。含笑带一点甜香，
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，这个季节走过北京 ，我问：为什么觉得花美?有说形状美 ，哪是栀子
，”他们全体欢呼 ，
我们经常赞叹花香花美
，整个大度山都是它的校园 ，有说色彩美
，因为它东施效颦
，只能靠嗅觉。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。
那时
，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了 ，每种花的香味都不一样 ，它不是今天才发生的 ，植物学家告诉我
，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，可是我想 ，在大学里讲美学 ，有说花有香味
把这一切加起来 。学生们根本不听我讲课 。花的关是在上亿年的竞争中形成的
，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。如果这是一个美的动作
，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。用嗅觉判断哪是含笑，不美的都被淘汰了 。它的美其实是一个计谋 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，